停课不停学丨“主播”背后的故事之庞雪

时间:2020年03月30日 信息来源:本站原创 点击:收藏此文 【字体:


在疫情期间,秉着“停学不停课的原则,我校每位教师化身“主播,通过“云”课堂学生们传授知识。老师们让每一位孩子都能在疫情期间继续学习,背后付出了比往常更多的努力。老师们要全天关注家长的消,针对个别孩子的学习情况,也会单独进行直播辅导每日关注孩子们作业的打卡情况等等,老师们无时无刻在为了孩子们而努力。现在让我们一起“聆听”老师们化身“主播背后的故事吧


停课不停学丨“主播”背后的故事之庞雪


庞  雪
延学不误成长

2020年的寒假因为新冠病毒的闯入而变得特殊,变得漫长,开学延期,延期再延期。在这个特殊而漫长的日子里,每一个中国人都恪守岗位,各自以不同的方式为抗战疫情做着自己的努力或者奉献。作为精英未来学校的教师,我校积极响应河北教育部门的“线上教学”政策,做到“停课不停学”,开学延期,成长不延期。    

一、线上教学准备    

在确定执行线上教学之后,经学校信息处实践和研发后,决定使用钉钉这一软件平台来进行线上教学。信息处苏主任关于如何使用钉钉进行线上直播教学给大家进行了详细的直播培训。我也为自己的家人注册了钉钉,用来提前测试,检测直播声音,画面是否清晰,连麦,互动等功能如何使用。一切测试及准备工作完成后,我们在2月10日迎来了直播开学典礼,从此拉开了线上教学的序幕。

二、不断磨合探索的线上教学

不论是老师还是家长还是学生都是第一次接触线上教学,我们都心怀忐忑。而作为老师,更是忐忑不安,正式开课前,首先教研组长带着我们仔细商讨了如何实施线上教学,尤其是我们一年级,孩子年龄小需要家长的帮助,我们要根据低年级的学龄特点,来设定直播次数,打卡作业任务量。不要给孩子还有家长造成过多的负担。其次,要根据英语学科需要大量听读的特点,给孩子提供丰富的视听资源,利用学校的数字课程(这个时候尤其的凸显了精英未来学校数字课程的优越性),教材动画软件,一起学一起作业app,以及微视频和直播多种形式去丰富线上教学。但尽管如此,我还是不放心,因为对着电脑屏幕授课不像是在课堂上,看不到孩子们的反映,不知道他们吸收的怎么样。只能靠提交的打卡作业来进行检测使用。所以针对每一个孩子的打卡作业,我都认真批阅,一一回复。发现共性问题,及时直播讲解。个性问题及时纠正。同时,我也注重和家长勤加沟通,及时了解学生和家长作为接收端,他们有没有困惑和问题,及时作出教学调整,家校沟通,一起为孩子的成长努力。到目前为止我们班的英语线上教学逐步稳固,孩子和家长们都很好的适应了线上教学的节奏,作业完成度高达98%。虽然是第一次,但是我们都完成的很好。我为孩子和家长们,感到骄傲!

三、班主任工作

除了严格的线上教学任务,作为一名班主任,管理好班级事务更是重中之重。所以,每天除了备课,授课,批阅作业外,为防控疫情,我要统计孩子们的实时流动信息及健康信息。然后利用钉钉,及时提醒孩子们的作息,上课,体育锻炼,眼操,暮省,文娱时光等做到专时专用。让孩子们拥有和在学校里一样的健康的作息。另外在学校的号召下,我们开展了“我会叠被子”“学做一道菜”“我最爱的绘本”“植树节,保卫母亲河”“抗击疫情作品选”等班级活动,并在班会课上利用直播和视频会议等形式,每周一个主题,对这些班级活动进行了分享,让每一个孩子都进行发言展示,孩子们在屏幕上见到同学和老师,都兴奋极了,也纷纷表达心声,想大家,想学校,想上学。

孩子们稚嫩的心声也是老师的心愿,但愿春暖花开之际,我们能早日相见于学校的绿茵操场之上。

线上教学的日子特殊且漫长,但我们并没有蹉跎这时光,我们一起,家校师生携手,踏实,自律,认真的对待每一天,静静成长,静待花开相见时。

 ——庞雪(英语老师兼1.7班班主任)



(作者:佚名 编辑:lixinyan)

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